在學校裡，經常都有著大大小小的考試，也因此每個人都會有他經常考出的分數，有的人高，有的人低。
只是在比較這些人的發展潛力時，我們看的往往不是他現在的分數，更多時候我們看的是所謂的"進步空間"。
這其實是一個蠻有趣的觀念，當我們從小被灌輸的觀念是，只有成績最棒才是好學生時，這個觀念卻顛覆了你，如果你想在短期內得到最多的學生進步幅度的話。
那你這個老師應該挑選的，不是那個過去都考90分的小明，而應該是那個平常沒念書只考50分，但只要認真拚起來就能考80分的小玉。
股票市場也是如此，選擇標的時，這家公司在市場上已經有了他的價值，而我們期待未來的是能夠從股價與股息上取得報酬。
因此一個已經是長年資優班的好學生，有時不會是我們的主要標的，反而那些目前表現平平，但未來具有大幅度爆發性的中等學生，反而會是更好的出手對象。
投資的思維不能只用一套模型來概算，還是得有多種不同的思考方式，才能在不同的環境下各自求得生存。
所以當你看到一檔你覺得不好的股票時，不一定要馬上捨棄他，建議可以多想想他有沒有成長空間與動能，如果有的話，也許他會是未來的明日之星也說不定！
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